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                2024年安徽公務員考試真題預測:定義判斷(5.11)

                發布時間:2023-05-10 10:18 | 安徽政道公務員 | 咨詢QQ


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                  1.玩具思維,是指超越產品基本功能需求,賦予消費者感官刺激、情感享受,滿足其玩樂欲望的產品戰略觀。

                  根據上述定義,下列屬于玩具思維的是:

                  A某手機品牌針對青少年群體,專門推出具有青少年模式的手機

                  B某英語公眾號通過每天發布一篇英語美文,來提升付費用戶的英語閱讀水平

                  C為鼓勵用戶多走樓梯,某地鐵口修建了音樂樓梯,每踩一級階梯就會發出一個聲音

                  D某飯店為了招攬顧客,在菜單上增加了親子套餐、兒童套餐等多種形式的菜品組合

                  2.農業生產周期指在連續不斷的農業再生產過程中,從開始生產到獲得產品的整個過程所經過的全部時間,在種植業中一般是從整地開始到產品收獲所經過的全部時間,在畜牧業中一般是從飼養幼畜開始到獲得畜產品的時間。由于作為農業生產對象的動植物有自身的特性,并且受自然環境影響較大,其生產周期一般比工業生產周期長。

                  根據上述定義,下列選項涉及農業生產周期的是:

                  A小李耕地、播種、打枝、摘棉花、紡線、織布······年復一年,周而復始

                  B小黃辦了一家鄉鎮企業,從原材料購進、生產管理再到產品銷售,他都親力親為

                  C小劉今年在承包的荒山種植優質蘋果樹苗,經科學管理,樹苗全部成活且長勢良好

                  D小王有個養豬場,雖年復一年重復著把豬崽養大的簡單枯燥勞動,但始終干勁十足

                  3.碎片推理是指從只言片語或少量個案推導一般性結論的推理,這類推理往往以偏概全,缺乏說服力。

                  根據上述定義,下列不屬于碎片推理的是:

                  A有的家長讓孩子“在家上學”,有的家長把孩子送到國外,這說明當下的應試教育很成問題

                  B某位京劇名家想收—個關門弟子,挑了幾次沒有中意的,他很失望,認為現在的年輕人都比較怕吃苦

                  C蔡某參加某企業的研發人員招聘面試,表達欠佳,面試官因此斷定蔡某的技術能力有限,決定不予聘用

                  D某教師在班級管理中采用了金錢獎勵制度,想培養學生的經濟意識,但有家長表示不滿,認為不能讓金錢污染孩子的心靈

                  4.契合差異并用法是判明現象因果關系的一種歸納方法。先確定某現象出現的各個場合里其唯一共同點在于有某條件,某現象不出現的各個場合里其唯一共同點正好在于不具有該條件,再把上述結果加以比較,從而判明該條件與某現象有因果聯系。

                  根據上述定義,下列屬于契合差異并用法的是:

                  A在土壤等都相同的兩塊土地上種同一品種作物,一塊施肥一塊不施肥,結果施肥的產量高,不施肥的產量低,說明施肥是產量高的原因

                  B某地長壽老人在當地人口中占比極高,經調查研究發現,該地空氣中的負離子非常高,因此負離子高的空氣是老人長壽的原因

                  C醫療隊在幾個甲狀腺腫大流行病區的水域中檢測不出碘,而在一些非流行病區能檢測出碘,說明碘缺乏是造成甲狀腺腫大的原因

                  D一定壓力下的一定量氣體,溫度升高,體積增大;溫度降低,體積縮小。這說明氣體溫度的改變是其體積改變的原因

                  5.補償性消費,也稱“報復性”消費,是指某個特殊時期或場合限制了人們的消費需求,一旦解除限制,消費的需求會大幅度增加,甚至會超出合理的范疇。

                  根據上述定義,下列屬于補償性消費的是:

                  A經濟危機后,居民消費欲望低迷,為防風險,銀行居民儲蓄存款大幅增加

                  B民俗有正月剃頭不吉利的說法,因此農歷二月一到,鎮上的理發店人滿為患

                  C月收入2500元的小麗為追趕時尚經常刷信用卡購買名牌服裝,每月入不敷出

                  D老丁常年忙于出差應酬,為了補償對兒子的忽視,經常給他買一些貴重的禮物

                  政道教育參考答案:

                  1.第一步:找出定義關鍵詞。

                  “超越產品基本功能需求”、“賦予消費者感官刺激、情感享受”、“滿足玩樂欲望”。

                  第二步:逐一分析選項。

                  A項:手機的青少年模式是對手機中部分不適合青少年的功能和手機的使用時間等加以限制,此類手機沒有“超越產品基本功能需求”,且可以對青少年玩手機起到一定的限制作用,不符合“滿足玩樂欲望”,不符合定義,排除;

                  B項:英語公眾號發布英語美文的目的是提升付費用戶的英語閱讀水平,可以滿足使用者對于閱讀能力提升的需求,不符合“滿足玩樂欲望”,不符合定義,排除;

                  C項:音樂樓梯的音樂功能已經超越了樓梯的基本功能,且音樂可以增添娛樂性,滿足玩樂的需求,符合“超越產品基本功能需求”、“賦予消費者感官刺激、情感享受”、“滿足玩樂欲望”,符合定義,當選;

                  D項:飯店的套餐是由菜品組成,沒有內容體現具有其他功能,不符合“超越產品基本功能需求”,也無法判斷這些套餐是否能賦予消費者感官刺激、情感享受,且菜品滿足的是食欲,不符合“賦予消費者感官刺激、情感享受”、“滿足玩樂欲望”,不符合定義,排除。

                  故正確答案為C。

                  2.第一步:找出定義關鍵詞。

                  “連續不斷的農業再生產過程中,從開始生產到獲得產品的整個過程所經過的全部時間”、“在種植業中一般是從整地開始到產品收獲所經過的全部時間”、“在畜牧業中一般是從飼養幼畜開始到獲得畜產品的時間”。

                  第二步:逐一分析選項。

                  A項:小李耕地、播種、打枝、摘棉花、紡線、織布……年復一年,周而復始,耕地符合“從整地開始”,“摘棉花”符合“產品收獲”,整個流程符合“連續不斷的農業再生產過程中,從開始生產到獲得產品的整個過程所經過的全部時間”,符合定義,當選;

                  B項:小黃辦企業,買進材料、生產產品、銷售產品,屬于工業生產活動,不符合“農業再生產過程中”,不符合定義,排除;

                  C項:小劉種蘋果樹苗長勢良好,沒有提到最終是否獲得產品,也沒有提到是否是連續不斷種樹苗,不符合“連續不斷的農業再生產過程中,從開始生產到獲得產品的整個過程所經過的全部時間”,不符合定義,排除;

                  D項:小王年復一年重復把豬崽養大,畜產品指的是畜牧業生產所獲得的產品(包括乳、肉、蛋、毛、皮及其副產品),養大后的豬崽屬于牲畜,不屬于畜產品,因此最終并未獲得畜產品,不符合定義,排除。

                  注:A項中的紡線、織布雖屬于加工業,但前面的耕地到摘棉花涉及了完整的農業生產周期。而D項并未獲得畜產品,生產周期不完整??紤]本題提問方式為“涉及”,只有A項涉及了完整的農業生產周期,因此擇優選擇A項。

                  故正確答案為A。

                  3.第一步:找出定義關鍵詞。

                  “從只言片語或少量個案推導一般性結論的推理”、“以偏概全,缺乏說服力”。

                  第二步:逐一分析選項。

                  A項:讓孩子“在家上學”或把孩子送到國外,只是部分家長的做法,屬于少量個案,據此得出當下的應試教育很成問題,該觀點是針對整個應試教育的判斷,屬于一般性結論,符合“從只言片語或少量個案推導一般性結論的推理”、“以偏概全,缺乏說服力”,符合定義,排除;

                  B項:某位京劇名家想收—個關門弟子,挑了幾次沒有中意的,這里挑選的幾個人,屬于少量個案,據此認為現在的年輕人都比較怕吃苦,該觀點是針對整個年輕人群體的判斷,屬于一般性結論,符合“從只言片語或少量個案推導一般性結論的推理”、“以偏概全,缺乏說服力”,符合定義,排除;

                  C項:蔡某參加某企業的研發人員招聘面試,表達欠佳,面試官據此斷定蔡某的技術能力有限,屬于僅從一次面試的表達情況出發,來推斷這個人的技術能力,符合“從只言片語或少量個案推導一般性結論的推理”、“以偏概全,缺乏說服力”,符合定義,排除;

                  D項:由于某教師在班級管理中采用了金錢獎勵制度,家長表示不滿并認為不能讓金錢污染孩子的心靈,屬于從制度本身出發,來推斷該制度存在的問題,說明推出的是針對性結論,并非一般性結論,不符合“從只言片語或少量個案推導一般性結論的推理”,同時該推斷具有一定的說服力,并非以偏概全,也不符合“以偏概全,缺乏說服力”,不符合定義,當選。

                  本題為選非題,故正確答案為D。

                  4.第一步:找出定義關鍵詞。

                  “某現象出現的各個場合唯一共同點在于有某條件”、“某現象不出現的各個場合里唯一共同點在于不具有該條件”、“判明該條件與某現象有因果聯系”。

                  第二步:逐一分析選項。

                  A項:該項指出在土壤等都相同的兩塊土地上種同一品種作物,一塊施肥一塊不施肥,這里只是采用了控制變量的方式進行實驗,沒有提及某現象出現的各個場合,也沒有提及某現象不出現的各個場合,不符合“某現象出現的各個場合唯一共同點在于有某條件”、“某現象不出現的各個場合里唯一共同點在于不具有該條件”,不符合定義,排除;

                  B項:該項只分析了某地長壽老人人口占比高,是因為該地空氣中的負離子高,并沒有分析其他長壽老人人口占比高的地方,是否空氣中的負離子同樣高,不符合“某現象出現的各個場合唯一共同點在于有某條件”,也沒有分析其他長壽老人人口占比不高的地方,是否空氣中的負離子也不高,不符合“某現象不出現的各個場合里唯一共同點在于不具有該條件”,不符合定義,排除;

                  C項:醫療隊在幾個甲狀腺腫大流行病區的水域中檢測不出碘,即存在碘缺乏(條件)是甲狀腺腫大流行病區(某現象出現的各個場合)的共同點,符合“某現象出現的各個場合唯一共同點在于有某條件”,而在一些非流行病區能檢測出碘,即不存在碘缺乏(不具有該條件)是甲狀腺腫大非流行病區(某現象不出現的各個場合)的共同點,符合“某現象不出現的各個場合里唯一共同點在于不具有該條件”,根據以上兩點最終得出碘缺乏是造成甲狀腺腫大的原因,符合“判明該條件與某現象有因果聯系”,符合定義,當選;

                  D項:該項指出一定壓力下的一定量氣體,溫度和體積存在正比的關系,這里只是研究了兩種物理量之間的變化關系,沒有提及某現象出現的各個場合,也沒有提及某現象不出現的各個場合,不符合“某現象出現的各個場合唯一共同點在于有某條件”、“某現象不出現的各個場合里唯一共同點在于不具有該條件”,不符合定義,排除。

                  故正確答案為C。

                  5.第一步:找出定義關鍵詞。

                  “某個特殊時期或場合限制了人們的消費需求”、“解除限制”、“消費的需求會大幅度增加”。

                  第二步:逐一分析選項。

                  A項:經濟危機后,說明經濟危機已經過去,符合“解除限制”,但銀行居民儲蓄存款大幅增加,說明人們把錢存進了銀行,并沒有用于消費,不符合“消費的需求會大幅度增加”,不符合定義,排除;

                  B項:民俗有正月剃頭不吉利的說法,因此人們在正月期間不去理發店剃頭,進入農歷二月,解除了不能剃頭的限制后,理發店人滿為患,符合“某個特殊時期或場合限制了人們的消費需求”、“解除限制”、“消費的需求會大幅度增加”,符合定義,當選;

                  C項:小麗經常刷信用卡購買名牌服裝,每月入不敷出,沒有體現出消費需求被限制,不符合“某個特殊時期或場合限制了人們的消費需求”、“解除限制”、“消費的需求會大幅度增加”,不符合定義,排除;

                  D項:老丁為了補償對兒子的忽視,經常給他買一些貴重的禮物,沒有體現出在特殊時期或場合限制消費需求的情況,不符合“某個特殊時期或場合限制了人們的消費需求”、“解除限制”、“消費的需求會大幅度增加”,不符合定義,排除。

                  故正確答案為B。


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