無領導小組討論不同于其他面試形式,具有一定的特殊性??忌鳛樾〗M中的一員,不再局限于展現自身答題水平,在考試中可能會發生多種突發情況,這就要求考生在無領導小組討論中全面展現自己的綜合能力和素質。
團隊合作意識
1.團隊利益
無領導小組討論需要每一位組員各抒己見,各發其力,共同完成一項工作任務。在討論中難免會出現觀點沖突,思考方向不一致等問題。這就要求考生要有一種團隊意識,在討論中,必要時候需要為了團隊的利益而放棄自己的目標。
2.與人互動
考生在考試中切忌為了過度表現自己而忽視其他組員,這就要求考生要做到積極與其他考生進行互動,如給弱勢組員發言機會,共同討論以達成目標。
3.尊重他人
尊重他人需要考生做到兩個方面:第一個方面,在外在表現上不能流露出對其他考生輕視的表情,不能用含有人身攻擊的語言等;第二個方面,在討論過程中要仔細記錄其他考生的發言,做到圍繞內容進行充分討論,不一味贊同,也不一味否定他人觀點。
組織能力
小組內考生人數較多,因此會出現諸如爭搶發言,重復發言等秩序混亂情況。這就要求考生需要具備一定的組織能力??忌梢越M織組內考生積極發言,也可以通過向他人提問方式帶動組員積極性。在遇到混亂場面時可以利用時間、題目信息等資源,推動討論進程,提高討論效率。
傾聽能力
考試中,考生需要多傾聽其他組員發言,并做好記錄,跟進討論。如果不善于傾聽他人意見,實則也是沒有團隊意識的一種表現。因此,在考試中要做到與其他考生進行及時溝通,對有疑問的觀點要及時提出進行討論。
言語表達能力
無領導考試時間較長,部分考生在考試后半段經常會出現音量過小,表達不清楚等問題??忌诳荚囍袘獣r刻保持語言流暢,觀點明確,條理清晰,并做到語言音量適中,語言表達有抑揚頓挫,有感染力。
情緒控制能力
由于組員間存在觀點差異或討論接近尾聲仍未達成一致等情況,部分考生在面對上述問題時情緒會發生波動,導致個人色彩甚至攻擊性十足。因此,考生應注意在溝通中要注意溝通的語氣,以商量語氣為主,用詞禮貌,尊重他人,切忌出現人身攻擊等情況。
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