申論范文評析：知屋漏者在宇下 知政失者在草野

　　知屋漏者在宇下 知政失者在草野

　　---傾聽民聲 改善民生

　　(評析：標題為主副標題的形式，主標題是東漢唯物主義思想家王充《論衡》中的經典名句，習總書記在說網信精神的時候也引用過這句話。將這句話作為主標題，既體現作者文化底蘊較深厚，又提高了文章高度，豐富文章內涵，凸顯文章中心思想。而副標題是對主標題的進一步解釋說明，使得標題更加契合主題，中心觀點更加集中突出。)

　　衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲;些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。是身在官衙心系百姓的情懷;得民心者得天下，失民心者失天下，是顛撲不破的歷史真理。敬畏民眾、敬畏民眾賦予的權力，是打造服務型政府的必要條件。時至今日，社會要想得到發展，也要注重傾聽民聲，落實民聲，才能惠及民生。(評析：引用式開頭，用相關詩詞作為開頭，由史鑒今，水到渠成地引出文章觀點。但開頭的前兩句標點符號有些混亂，引用沒有使用雙引號體現出來，第一首古詩結束的時候用的句號，導致后面“是身在……”這句話沒有主語，需要認真揣摩才能讀懂作者的意思，也影響了表達的流暢性。所以考生們要注意標點符號使用的規范性，標點雖小，影響甚大，需要重視。)

　　改善“民生”先聽“民聲”。利民之事，絲發必興。民生關乎群眾的訴求、幸福。關注民生、重視民生、保障民生、改善民生，同黨的性質、宗旨和目標一脈相承。然而現實中，卻存在著教育發展的不平衡不充分、就業難以保障以及幼無所依、老無所養等問題，這不僅會降低群眾的幸福指數，也會給國家的治理埋下隱患。究其原因，部分領導干部不注重群眾路線，不了解民意，一意孤行;也和錯誤的政績觀存在關系，只注重面子工程、發展經濟卻忽略了群眾的呼聲。教育是民生之基，就業是民生之本，收入分配是民生之源，社會保障是民生之安全網。因此，要想做到群眾滿意，真正地改善民生，需要先傾聽民意，充分了解群眾的需求，科學規劃，指引方向。(評析：分論點1，本論點的論證思路為“為什么要注重民生——當今存在的民生問題及原因分析——回扣觀點”，給人感覺說服力比較一般。原因在于，論據不夠充分，具體來說，“為什么要注重民生”部分寫得過多，其實可以一句話帶過，接著馬上進入“存在問題及原因分析”，特別是原因分析，這部分才是論證的重點，要重點突出地說明，才能增強論證力度。)

　　改善“民生”落實“民聲”。道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。民生改善也是如此，民生問題與人民群眾直接相關，是人民群眾的切實利益;關系到人民幸福、社會和諧、國家發展……民生無小事，只有保障學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，才能提升人民群眾的生活水平，助力城市發展和美麗鄉村建設，實現全面建成小康社會的宏偉目標，實現社會長治久安;然而光傾聽只是開始，還需要政府盡最大努力去落實。民生是一項長期而艱巨的任務，需要政府積極落實每一項政策、每一項訴求，只有把民聲落到實處，腳踏實地的解決群眾問題，真正改善民生，才能實現社會和諧發展。(評析：分論點2，本段的寫作思路為“為什么要改善民生——為什么要落實民生及回扣論點”。整體來看，寫作不足在于，作者的論證點不夠突出明確，“為什么要改善民生”部分一是寫得篇幅過長，卻不是論證的要點;二是本意想把民生“全面”寫到位，卻給人面面都是蜻蜓點水，把各方面內容生硬堆砌在一起，其實是削弱了觀點的論證力。優點在于，后面部分及時把論證點拉回“改善民生為什么要落實民生”的立意上，并且比較準確地回扣觀點，也算是懸崖勒馬，保證了觀點的說服力。)

　　“人民群眾什么方面感覺不幸福、不快樂、不滿意，我們就在哪方面下功夫，千方百計為群眾排憂解難?！绷暯娇倳浽趨⒓尤珖舜髸r說到。由此可見，民生工作被置于黨和國家工作的歷史高度。為人民群眾服務是初衷也是目標。只有了解了百姓之想，明確民生工作內容、方式，才能實現和諧、長久發展。因此，改善民生，需要聚焦基層，傾聽民聲;也需要擼起袖子加油干，落實民聲。(共873字)(評析：引用式+總結式結尾，重申文章主要觀點，突出中心。但整段寫作邏輯來看，段落前半部分主要是寫“為什么要改善民生”，直接話鋒一轉，“因此……”來總結得有點突然，邏輯不夠順暢。)

　　(總評：本文寫作結構完整，中心思想較突出，引用古文作為標題，在文章寫作中也多處引用古文古句，提高文章文采，增加文章可讀性。但是有不足之處，分論點的論證邏輯不夠明確，論證角度和方向有點偏離主旨，影響了論點的說服力和論證力。在有些標點的細節處理上，不夠規范，影響文字表達的通暢性。以此文為借鑒，考生在下筆之前，要先構思各個段落的寫作重點，準確把握文章立意及論點要義，抓住論點中的“主要矛盾”，有的放矢地重點論證觀點，找準論證目標，直擊要害，才能在200字左右的篇幅里展現出足夠的論證力和說服力。)